Siamo costantemente messi dinanzi a varie emergenze: climatica, ecologica, sociale. Si susseguono catastrofi e calamità cosiddette "naturali", che acuiscono il senso della precarietà con cui siamo sulla terra. Eppure, questo è il "nostro" mondo, di cui siamo parte e da cui dipendiamo. Perciò, dobbiamo chiederci come abitare nel mondo e come mettere in pratica i comportamenti tipicamente umani del conoscere, svelare, custodire, sviluppare. Occorre elaborare un'ecologia integrale che tenga conto della ricchezza e della complessità degli esseri viventi e non viventi. Per questo obiettivo sembrerebbe che ci venga incontro il progresso tecnologico, che fornisce crescenti risorse. Nel contempo, però, la tecnica costruisce e struttura un altro mondo, persino altri mondi, fatti di strumenti e di realtà virtuale, nel quale spesso la natura è vista solo come mezzo da sfruttare e gli individui sono considerati meri utenti o consumatori, obbligati a sostenere e a incrementare le reti sociali e i profitti di chi le gestisce.

        La giornata di studio "Abitare il mondo, abitare i mondi" intende offrire alcune tracce di risposta agli interrogativi filosofici, sociologici ed educativi che emergono da tale contesto.